网站制作 北京企业网站建设 北京做网站公司
原创 “到处放火”的衡水中学校长,一个字道破衡中成功的秘密
01
近日,在北京,衡水中学校长郗会锁和新东方教育科技集团董事长俞敏洪就当前的教育问题进行了一次对话。
面对俞敏洪的提问,郗会锁校长说了这样一番话,令人印象深刻:
我认为教育就是打造一个“场”。现在衡中形成了一个很好的“场”,学生在其中能够潜移默化地受到熏陶感染,不管学生基础如何,在这个“场”中都变得勤奋、自信。有句话说的好,你是谁不重要,跟谁在一起很重要。我开玩笑说,我当校长就是要“到处放火”。放火干嘛?点燃。
窃以为,郗会锁校长的话道出了办学的 好境界是什么,也道出了衡中成功的秘密所在。
02
所谓“场”,就是环境和氛围。
我们总是说“环境育人”,古人也说“近朱者赤,近墨者黑”,都是这个道理。
每年中考后,很多孩子的成绩非常差,他们的家长却要千方百计托关系让孩子去普通高中。
我有时好心提出建议,说孩子应该去职业学校,只要好好学习,出路可能更广。
但家长说,咱们这儿的职业中学管理太差,那里的学生经常旷课、打架,怕孩子到那儿后变坏。
这其实就是一个“场”的概念。家长们追逐重点高中,就是想寻找一个好的学习环境,以期在那里受到熏陶和感染,能够努力学习。
而当一所学校把自己营造成一个人人积极向上的“场”,教育的难题也就迎刃而解。
回想自己许多年前去衡中参观,曾经以充满怀疑的口吻问一位正在利用跑操的间隙看小纸条的女生:是学校统一要求还是你自己主动这样做?
我当时以为,这是学校故意让学生做给我们这些参观者看的。
那位女生很诚实地回答说:“别人都这样,自己不这样也不好意思啊!”
现在想来,这就是“场”的作用。
一个不爱学习的学生到了爱学习的环境里面,不想学也得跟着学,反之,一个爱学习的同学如果到了一个不爱学习的环境中,也很可能会变得不爱学习。
03
对于衡中的认识,一直有一个特别奇怪的现象,就是外人看衡中,觉得那里的学生每天过得都很痛苦,而作为当事人,衡中的学生却从来不这么认为。
衡中学生的所谓痛苦,往往来自于外界的想象,而不是当事人的感受。
曾经近距离接触过许多衡中的学生,大多数孩子给我的印象,是自信、阳光、快乐、有礼貌,充满青春的气息。
衡中学生的学习任务确实挺重,但学习任务重并不能和不快乐划上等号。
今年高考前夕,一位衡中高三学生在接受采访时,用“享受”两个字形容当时的日子:
“这里的享受不同于享乐,是珍惜每一天。把自己融入每一个奋斗的日子,享受脚踏实地、拼尽全力博取一份未来所带来的满足与踏实。我从没有像现在这样,感受到自己的存在,而且在燃烧,我也震撼于自己的能量。”
这位同学的表达,可能代表了很多衡中学子的心声和状态。
在衡中营造的这个“场”里面,大家你追我赶,紧张并快乐着,虽然刻苦,但真的并不痛苦。
04
怎样做事情才不累?乐在其中就行。
打个比方说吧,笔者每天都要去球馆打乒乓球,里面大多是以锻炼为目的的中年人。
下一页
|